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Q10 〔カード11〕あなたは,この調査を受けているお子さんくらいの年齢の児童・生徒がここにあげてあるアからナまでのことをするのは,どのくらい悪いことだと思いますか。それぞれについて,あてはまる番号を1つずつお答えください。 ア 授業中,いねむりする

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概要

Q10 〔カード11〕あなたは,この調査を受けているお子さんくらいの年齢の児童・生徒がここにあげてあるアからナまでのことをするのは,どのくらい悪いことだと思いますか。それぞれについて,あてはまる番号を1つずつお答えください。 ア 授業中,いねむりする(estatさん)のメインイメージ

本調査は、青少年に関する基本的かつ総合的な施策の策定のための基礎資料を得ることを目的として実施しました。我が国の青少年(小学4年生~中学3年生の男女、15~24歳の男女)を対象として、家庭生活、学校生活、職業、地域社会・国家、人生観などの様々な観点からの質問を通して、青少年の生活実態、価値観、満足度などを把握するとともに、その保護者(小4~中3の男女の保護者)を対象として、子供と接する時間、しつけや教育についての悩み、子供に対する期待等についての意識について調査し、その結果を提供しています。

データの属性

フィールド
データセット名 Q10 〔カード11〕あなたは,この調査を受けているお子さんくらいの年齢の児童・生徒がここにあげてあるアからナまでのことをするのは,どのくらい悪いことだと思いますか。それぞれについて,あてはまる番号を1つずつお答えください。 ア 授業中,いねむりする
リリース日 2011/03/25 00:00
作成頻度 -
公開ウェブページ https://www8.cao.go.jp/youth/kenkyu/cushion.html#seikatu2
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対象地域

データ調査年数

1999年度

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価格

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データ提供元

法人名 estat

提供方法

提供方法

データ形式

用途

データカテゴリー

  • 教育
  • カルチャー

関連データセット

へき地等指定学校の負担法による事務職員数(公立)

提供組織名
データセットの提供方法
提供組織名
統計区分(大分類)
教育 カルチャー
対象地域
提供組織が所属する国
提供組織が所属する都道府県
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評価:なし
なし

年齢・教育,男女,趣味・娯楽の種類,行動の有無,親の行動の有無別人数及び行動者率(子供)

提供組織名
データセットの提供方法
提供組織名
統計区分(大分類)
教育 カルチャー
対象地域
提供組織が所属する国
提供組織が所属する都道府県
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価格(月額制)
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価格(通年利用)
0
評価:なし
なし

行動の種類,時間帯別行動者率-平日

提供組織名
データセットの提供方法
提供組織名
統計区分(大分類)
教育 カルチャー
対象地域
提供組織が所属する国
提供組織が所属する都道府県
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評価:なし
なし

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